广州市花都区职业技术学校有什么专业(附招生计划)

近年来,国家政策不断向中职倾斜,而且在我国高校毕业生不断增多的情形下,人才结构失衡现象突出,技能型人才短缺,中职毕业生一直在其中保持着较高的就业率。广州市中等职业学校着力培养学生综…

近年来,国家政策不断向中职倾斜,而且在我国高校毕业生不断增多的情形下,人才结构失衡现象突出,技能型人才短缺,中职毕业生一直在其中保持着较高的就业率。广州市中等职业学校着力培养学生综合职业能力,有效提高了毕业生的就业竞争力,就业率一直保持在96%以上,而且就业质量也不断提高。

此外,广州市中职学校不断创新人才培养模式,积极推进校企协同育人、技能拔尖人才培养等,深化职业教育教学改革,致力于培养高质量技术技能人才,并以此为基础,为中职毕业生营造良好的就业优势因素,概括起来有以下六大方面。

推荐就业机制完善

广州市中职学校经过长期发展,积聚了深厚的校园文化底蕴,形成了先进的办学理念与优良的“双师型”教师队伍,建立了具有先进设施设备的实习实训基地,而且都建立了健全就业机构,负责对毕业生提供就业指导、联系就业单位、推荐就业等专业服务。

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典型案例

广州市纺织服装职业学校以专业链对接产业链,深化产教融合、校企合作,构建纺织服装特色专业群,接受各级技能大赛与人才市场竞争的检验。近年来,学校的办学水平得到业界、社会的高度肯定,在国家、省、市等各类大赛和教育教学评比中获得了数百项荣誉,为广州区域经济社会发展和时尚艺术创意产业培养了数万名具有工匠精神的中高级技能型人才。学校建立了较完善的校企合作体系,每年为同学们提供优质对口的实习、就业岗位。目前与珠三角地区近70家名优企业建立深度合作关系,为同学们创造了就业“无忧”的平台,合格毕业生100%推荐就业,并跟踪服务三年!

就业“资源库”人气旺盛

广州市中职学校大多有几十年历史,长期以来,为各行各业培养了大批实用型人才,许多已成为企业技术骨干、高级行政人员和行业精英。他们了解母校的人才培养优势,并对母校怀有深厚感情,热心支持学校事业,主动回校聘用自己的师弟师妹,已成为毕业生就业”资源库”的重要资源。

典型案例

广州市土地房产管理职业学校2000级建筑(1)班学生梁穗明,现任普利策设计&壹方建筑创始人、首席设计师、执行董事长。2018年10月,梁穗明带着她的工作团队——同样是学校优秀毕业生的年轻设计师们,在学校成立了PONE工作室。这也是广州市土地房产管理职业学校首个产教融合工作室,由梁穗明设计师出任总监。PONE工作室的成立,是学校校企合作的一项新突破,是深化产教融合、促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,全面提升人力资源质量的重要举措。

校企合作培养人才

广州市中等职业教育全面推广校企合作,各中职学校与企业紧密合作,共同研究专业设置、课程开发、教育教学内容改革,并与企业合作建设实验实训基地,逐步实现学校专业培养目标、实习实训基地建设与职业岗位要求”零距离”,通过高仿真的实践教学和社会实践,确保职业教育与生产实际”无缝对接”。不少职校还与大中型企业合作制定了”订单式”人才培养计划,使学生入校如入职,专业对口就业率不断提高。

典型案例

风神物流有限公司成立于2002年9月,总部位于广州市花都区,是一家专门从事汽车物流的企业。2006年开始与广州市花都区职业技术学校携手同行,成为学校物流服务与管理专业的校企合作企业。2014年9月,由于业务发展的需要,风神物流与学校深化合作,在学校首设“风神订单班”,开始有针对性地培养高质素物流人才。

自开班至今,定期组织行业专家来学校开设讲座,提高学生的专业素养,满足学校的教学需求。企业每年捐拨2万元,设立“风神奖教奖学金”,奖励物流专业优秀师生,提高教师工作和学生学习积极性,增强社会影响力。企业还为学生提供优质的实习岗位,增强学生实践能力,提升学生的综合素质,助力我校专业建设。合作14载,风神物流做到立足市场需求,应学校所需,想学生所求,实现企业、学校、学生的“三赢”。

职业资格证书

学校建立技能证书考核点,为学生考取技能证书、职业资格证书提供指导和服务。为学生持”双证书”毕业打下良好基础。学生持有职业资格证书就可直接上岗,深受企业欢迎。

典型案例

为响应国家“1 X”(“毕业证书 多个技能证书”)试点工作要求,满足同学们提升职业能力、考取技能证书的需求,广州市土地房产管理职业学校积极开办各类型职业技能证书考证培训班。

为确保培训质量,学校技能培训鉴定科积极与考试组织机构联系,确定最新的考试大纲,协同相关教学部共同制定详细的授课计划,选派经验丰富的专业老师授课。为达到培训效果,授课老师在课堂上认真细致地讲解每个关键的知识点,带领学生实操场地进行实操强化训练,使参培学生专业技能得到很大提升。

2019年上半年以来,学校相继开办了多期考证培训班。同学们积极报名参加培训。金秋九月,收获的季节!近期又有650多名同学顺利地拿到了办公软件中级证、Photoshop中级证、CAD中级证、电梯修理上岗证和电工上岗证等技能证书!

教育活动激发学生潜能

各中职学校积极营造安全、和谐、文明的校园环境,注重根据新时期中职学生的身心特点,大力开展内容丰富多彩,形式灵活多样的校园文化、文体活动及与学习专业相关的各类竞赛,努力为学生搭建发挥各种才能的舞台。并将职业生涯规划教育、职业道德教育,心理健康教育等贯穿学习、活动的全过程,帮助学生正确认识自己,树立正确的人生价值观和择业观,促进学生综合素质不断提高。

典型案例

中职生在学习成长中总会面临许多的问题和选择,如何拨开心中的迷雾,走出青春的迷茫,找到属于自己的方向呢?广州市南沙区岭东职业技术学校为了有针对性地引导学生进行清晰的职业生涯规划、并落实实现逐渐的目标,利用同伴教育的优势,在班级中开展了主题为“我的青春不迷茫”的真人图书活动。

本次活动是课题开展研究的一个活动,是以真人图书馆为载体开展的学生成长故事分享会,通过师兄师姐们的经验分享和学习指导,用事实说话,给师弟师妹起到一定的示范激励作用,引导他们不断地思考,唤醒学生的进取意识,明确自己的职业方向,更好地把握自己的职业人生。

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职业技能竞赛造就人才

广州市教育局坚持每年举办全市中职技能竞赛已达12届,现已与各级技能竞赛接轨,成功构建了组织参加学校、市、省、全国四级技能竞赛体系。在组织市级竞赛中,要求全市中职学校技能竞赛参赛率达100%,全体学生在校期间均要参加一项以上技能竞赛。为各专业学生培养专业素质、熟练掌握专业技能、展现才华搭建了广阔的舞台。历年的获奖选手都成为各知名企业争抢的“香饽饽”,且入职后薪酬高、发展前景良好。

典型案例

“自古英雄出少年”这句名言,在技能竞赛的战役中历久弥新。年仅十九岁,在不少同龄人还沉迷在游戏世界的时候,来自广州市交通运输职业学校的曾俊钦已经代表市、省在各级各类技能竞赛中一路披荆斩棘,过关斩将,一举拿下“全国职业院校技能大赛一等奖”,入选“第45届世界技能大赛全国集训队”,勇夺“2018年中国技能大赛全国冠军”、“全国岗位操作能手”,后续推荐参评“全国五一劳动奖章”、“全国技术能手”。

一次次的竞赛获奖经历不仅是曾俊钦专业技能过硬的体现,更是在日后成为助力他就业的推动因素。毕业后的曾俊钦迅速被广汽本田汽车有限公司以技术技能型人才纳入帐中,轻松获得许多人梦寐以求的工作岗位,开启全新的专业技能之旅。

随着社会上越来越多人认识到技能型人才的价值以及广州市中职教育不断发展和完善,中职学生的就业优势也在不断扩大,就业前景一片向好。中职学生们有着自己的一技之长,相信在不久的将来,会有更多的中职生们在自己所擅长的领域发光发热。

招生计划:

?专业 ?学制 ?计划
?数控技术应用 ?3 ?100
?电子技术应用(汽车电器与电路维修方向) ?3 ?100
?会计事务 ?3 ?50
?工艺美术(广告与装潢设计) ?3 ?50
?社会文化艺术(含三二分段中高职贯通培养试点班) ?3/5 ?150

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作者: 千岁忧

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